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Publicado: Jue Jun 02, 2005 11:15 pmAsunto: Estudio sobre dragon ball y david el gnomo
pues una universidad ha estudiado ambas series y ha llegado a esta conclusion:
Cita:
Los dibujos japoneses perjudican la capacidad de pensar de los niños
Un estudio de la Universidad de Valladolid ha comparado 'Bola de dragón' con 'David el gnomo'
Algunas series infantiles perjudican "gravemente" la capacidad de pensamiento de los niños, según un estudio de la Universidad de Valladolid, que cita en concreto la japonesa Bola de dragón y todas las de estructura narrativa semejante. La investigación ha comparado las series Bola de dragón y David el gnomo.
El estudio del director del departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de ese centro, Jesús Bermejo, ha contado con la participación de más de 500 niños y compara la capacidad de explicar y ubicar en el tiempo y el espacio las acciones de los personajes de ambas series.
Según esta investigación, mientras los participantes no tuvieron ninguna dificultad para señalar las motivaciones de los personajes de David el gnomo, y dónde y en qué momento de la historia se encontraban, eran incapaces de situar correctamente a sus homólogos de Bola de dragón y de explicar sus acciones e intenciones.
Esto puede tener "graves consecuencias para la formación del pensamiento infantil", según el investigador de la Universidad de Valladolid. "El hecho de que un niño que ve Bola de dragón no consiga ubicar a los personajes ni sepa por qué actúan, contribuye a que entienda despuès la realidad, en su vida cotidiana, como algo que está construido a base de retazos, como un 'collage'".
Bermejo añadió que "el niño se habitúa a no buscar luego en la realidad las causas de los acontecimientos ni de las conductas de las personas, y no aprende a ordenar las cosas tanto desde el punto de vista temporal como causal".
El estudio añade que estas series fomentan además fenómenos como la creciente falta de atención de los niños en la escuela. "Aunque los niños no entienden la historia continúan mirando la pantalla atraidos por los clinchers efectos visuales y sonoros que reclaman permanentemente su atención a modo de 'golosina visual'. No entienden la serie pero les gusta. El problema es que, cuando asisten al colegio, donde no se les atrae con clinchers sino con contenidos, se aburren", explicó.
Por otro lado, el estudio descubre que los programas de televisión producen un 'masaje corporal' que afecta a las emociones experimentadas por el espectador y que, cuando es inapropiado, como en el caso de Bola de dragón, "puede provocar en el niño comportamientos de agitación e incluso formas primarias de agresión hacia otros niños como vía de descarga de la tensión no regulada durante el visionado"
si estos estudios, cnd estan mal hechos...
hay un simil estadistico que lo esplica: to coges 200 ratas, a los 5 años todas muertas, y haces una regresion, relacion de ratas que respiraban/ratas muertas, analisis del estudio: respirar es malo para la salud.
Comparar una serie de entretenimento como bola de dragon (pq solo es de entretemiento) con una serie didactica como david el gnomo... Que bola de dragon es maliiisima pq lso niños se pegan en el recreo (joer,como siempre), pero david el gnomo no, una serie en la que david y los gnomos hombres iban de recoleccion y a buscar alimentos y eso, y las gnomas se kedaban en casa haciendo "lo rpopio de una mujer" (frase textual de la serie) que viene a ser: limpiar, fregar, cocinar....
Por esa regla de tres: si ves david el gnomo te vuelves machista no?? la diferencia esta clara: cnd creces un poco dejas de jugar a tirar kame hame a los niños (pa algo estan los juegos de rol cnd crecemos ), pero si actuas con ese machismo ya desde niño....
Conclision de mi estudio propio: lo ke es perjudicial es david el gnomo XDDD _________________ "ser sabio es saber que no se sabe todo, y que lo que se sabe puede ser falso. Ser valiente es seguir a pesar de eso"
Lo que se aburre la gente y la poca imaginacion que tiene para hacer semejantes mamarrachadas
Y yo misma puedo corroborar la afirmacion de Perrin de
Cita:
pero david el gnomo no, una serie en la que david y los gnomos hombres iban de recoleccion y a buscar alimentos y eso, y las gnomas se kedaban en casa haciendo "lo rpopio de una mujer" (frase textual de la serie) que viene a ser: limpiar, fregar, cocinar....
De pequeña me encantaba esa serie y como mi madre la grabo pos un dia de nostalgia me dio por ver alguna cinta la azar y esa frase salia justo cuando David hablando de como educaban a sus hijos soltaba algo aisn como: "y mientras yo me llevo al niño a enseñarle a reconocer plantas, curar animales, etc... La niña se queda en casa aprendiendo las labores porpias de su sexo"
Venga ya y luego es Bola de Dargon la que da mal ejemplo, ni que todos nos hubieramos escapado de casa para buscar las bolas y llamar al Dragon y ya de paso darnos de leches. Que hay peleas en el patio del colegio, pos menuda novedad, tambien las habia en la epoca de mi madre y no creo que por ello se culpara a saltar a la comba y al pilla pilla porque fomentaran la agersividad _________________ Por encima de la muerte están las estrellas.
Mi conclusión es: Los estudios tontos perjudican la capacidad de pensar de las universidades
Es una pena que ciertas universidades se dediquen a estos tonto-estudios llenos de demagogia y no en otros asuntos más relevantes
Ya no es sólo que con argumentos que se caen por si solos pretendan "cargarse" a Dragon Ball si no que meten en el saco a todos los "dibujos japoneses", como los llaman ellos
Vamos, que al final la cuasa del fracaso escolar va a ser "Dragon Ball". En este país la capacidad de autocrítica es nula, siempre nos estamos inventando enemigos, un día es el rol, el otro los videojuegos, ahora los animes.
Lo peor de todo es que hay gente que se cree todo esto y así nos va.
¿Los que han hecho el estudio se creerán sus propias idas de olla? Preocupante... _________________
Pues no se de donde sacan eso porque yo me comi dragon ball (o As Bolas do Dragón) en la TVG y de fracaso escolar nada...y todos mis amigos igual...
Creo q deberian darse cuenta q la culpa fue mas de la ESO y de la educacion q reciben ahora los niños por parte de sus padres y resto de la sociedad, mucho mas permisiva con ellos q lo q lo fue con nosotros.
Saludos del _________________ ¡Honesta Mors Turpi Vida Potior!
Desde luego, lo que hay que oir... así va el mundo. Si es que la gente hoy en día ya no sabe qué valores mostrar. Vale que Dragon Ball sea un poquillo violenta, pero por lo que acabo de ver no creo que David el gnomo sea una serie con la que dar ejemplo, no al menos ese capítulo. Y es que encima generalizan con todas las series japonesas, no quiero imaginarme qué opinarán de Oliver y Benji ... _________________ Cantan los leones y se repliegan los montes,
la luna sale de día y el sol de noche,
mujer ciega, hombre sordo, grajo torpe,
que el Señor del Caos el mando tome.
no quiero imaginarme qué opinarán de Oliver y Benji ...
Los terminarán denunciando porque alteran la capacidad de cálculo espacio-temporal de los niños por eso de que los partidos duraban mínimo tres capítulos y el campo de fútbol parecía que media varios kilómetros
Ya solo falta que hagan un estudio contra los Fruittis porque los niños dejan de comer fruta porque le cogen apego a Mochilo y compañía _________________
La verdad es que sinceramente no sé a quien se le ocurre hacer este tipo de estudios. Lo primero de todo es saber por qué es necesario el estudio, una vez finalizada esta primera etapa, hay que pasar a la siguiente que sería saber cuales van a ser los objetivos del estudio. Hemos fijado la causa y el objetivo. Ahora hay que elegir los objetos a estudiar, claro que para ello hay que saber o conocer dicho objetos. En nuestro caso dos serie de dibujos animados: David, el gnomo y Dragon Ball. Si un profesor o alumno que haga un estudio sobre esto deberia informarse antes un poco. Primero,efectivamente David el gnomo es una serie didáctica y dirigida a niños, además si no recuerdo mal será hasta europea (o sea, otra filosofia diferente a la japonesa). Segundo, Dragon Ball es una serie para ADULTOS en el país de origen, o sea, Japón. Es una serie que se da en horario ADULTO, no como aqui que se da en horario INFANTIL. Una vez elegidos los objetos de estudio los ponemos en evaluación sobre unos sujetos, en este caso niños. Si uno que supiera un poquito del tema se parara a pensar se daría cuenta que este estudio no tiene ni piesni cabeza y que se han elegido mal o bien los objetos o bien los sujetos. Le propongo al autor del estudio que lo haga al revés, que estudie el efecto de David l gnomo y de Dragon Ball en adultos, a ver que pasa D.
Vamos que pienso que se ha querido comparar una película de la rana Gustavo o de Disney con una pelicula pornográfica. Este estudio compara peras con manzanas, y la conclusión es por tanto, erronea. Vivir para ver. _________________ Vive bien que has de morir
... y yo que recuerdo la de niños que se "escamoñaron" (vaya palabreja para decir que se jodieron ) justo después de ver algún capítulo de "Pippi Cazaslargas"... ¿no han hecho algún estudio sobre eso?
En Europa tenemos un concepto distinto de películas de animación, son catalogadas automáticamente para niños, sin ver argumento ni pararse a pensar que pueden ser para adultos.
En el momento que los padres se den cuenta, que la televisión y similares no son una guardería infantil para que los niños los dejen descansar, habremos dado un paso muy importante y serán innecesarios (por absurdos) este tipo de estudios.
Si yo veo televisión con mis hijos, puedo indicarles que lo que ven, no es necesariamente auténtico. Una broma de Bart Simpson puede partirnos de risa, si la realizamos de verdad, puede hacer mucho daño. Una pelea en Bola de Dragón, hay que verla en otro concepto distinto a una simple pelea. Incluso esas frases machistas de David el Gnomo, tenemos que tomarlas por las circunstancias que primaban cuando la serie se hizo y explicárselas a nuestros hijos.
Y después de la moralina (deformación maternal, perdonadmela por mi cumple, me siento ya abuela) os dejo. ¡Qué la fuerza os acompañe!
_________________ Quiero quedarme con esta sonrisa que me has regalado, con estos sueños que me dan mañanas de esperanza.
Quiero paladear esta sensación que no me abandona desde que sé que existes.
Quiero perderme y no volver a encontrarme.
Te quiero
Pues a mí lo que me parece es que este "estudio" debe haber estado patrocinado por algún estudio de animación español. Sí, sí, esos que no se comen una rosca desde que dejaron de trabajar en colaboración con otros estudios europeos (y que dieron frutos como D'artacan, los "Érase una vez...", Willy Fogg y otras series memorables).
Desde que D'Ocon y compañía decidieron ir por libre, las series de animación patria no se han comido un troncho, y para mí el motivo está bastante claro: Los Fruitis, Delfy, Sylvan, Basket Fever.... Si a eso le quieren llamar producto infantil de calidad, entonces me explico por qué está el panorama televisivo como está.
Y como resulta que las series extranjeras (no sólo las japo) dejan a las nacionales en el más absoluto ridículo, pues se tienen que inventar chorradas como este estudio, en un intento descarado de desprestigiar un determinado producto "porque una universidad dice que es malo para los niños". _________________ Allá muevan feroz guerra
ciegos reyes
por un palmo más de tierra;
que yo aquà tengo por mÃo
cuanto abarca el mar bravÃo,
a quien nadie impuso leyes.
------------------
marcus_thorne@jabberes.org
y yo que esperaba encontrarme con algún texto de coña al más puro estilo Star Wars vs Titanic y me encuentro con esto...
En fin, ya sabeis, si los niños son violentos es porque veian dragon ball en la tele, el hecho de que sus padres no les educaran para controlar sus instintos (que la rabia y demás, además de llevar al lado oscuro es algo inherente en el ser humano) no tiene nada que ver... es como decir que si la mitad de las chicas estadounidenses de 14 años se queda embarazada porque ve las gemelas de Sweet Balley, que es muy liberal y tal... claro, la educación ahora se tiene que dar via televisión, dejando las escuelas y a los padres tranquilos
AAinnnnsss... si es que hasta que la gente no entienda que la televisión no es un colegio y aprenda a ver con sus hijos o educar a sus hijo en lo que ven seguiremos así _________________ "Inclinate ante otros con admiración y respeto sobrino, pero nunca con sumisión" ~Raistlin Majere
La Esquina Olvidada de la Biblioteca
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Publicado: Vie Jun 03, 2005 3:05 pmAsunto:
Ese estudio es una chorrada esta claro, pero lo esta aun mas si conoces las dos series.
Veamos, le enseñas a un niño 15 episodios de David el gnomo, todos autoconclusivos, donde el prota es bueno y los troll son malos malosos. Evidentemente el niño lo entiende.
En segundo lugar, enseñas a los niños 15 episodios de Dragon Ball, en medio de un argumento que normalmente necesita tropecientos mil episodios para desarrollarse y donde los malos y los buenos a partir de cierto punto han sido antes los villanos. Es que hasta yo, si veo solo los 15 episodios (por poner un ejemplo) donde picolo, el malo, se hace bueno y se tienen que pegar con unos guerreros del espacio que no se sabe de donde aparecen con continuos flasbacks a unos episoios anteriores sobre un tal hermano de un tal goku que estaba muerto y a resucitado por medio de una bolas magicas......es que hasta a mi el argumento de esos 15 episodios me parece absurdo y sin sentido y no podria explicarlos _________________ La magia es la fuerza mas poderosa del universo. ¿Posees la fuerza de voluntad necesaria para iniciar el largo camino que te llevara a dominarla?.
Me he picado y este tarde estuve buscando el susodicho capitulo de David el gnomo y he aqui la joya que encontre:
Cita:
Cita textual “David el Gnomo, capítulo 12 “El viejo jardín”
Llega Lisa con su bisnieta Susana y David comienza a contarle una historia sobre un amigo suyo y sus hijos:
“Harry como todos los gnomos padre confió la educación de sus hijos a la madre” - Vemos a la madre tratando de dormir a un par de gemelos sin ninguna ayuda paterna-.
“La obligación de Harry era jugar con los pequeños” – El padre juega con los crios mientras la madre hace las tareas domésticas-.
“Los gemelos cumplieron 13 años y a partir de ese momento Harry comenzó a enseñar a su hijo a distinguir las plantas comestibles. Los padres también enseñamos a silbar a nuestros hijos en caso de emergencia o de peligro” – Diversas escenas del padre con su hijo al aire libre -.
“Y mientras Harry le enseñaba todas estas cosas, Aniseta, su esposa, le enseñaba a la niña las tareas propias de su sexo” – Vemos a madre e hija cosiendo y a la niña dando el biberón a un conejo mientras el padre y el niño le hacen perrerías-.
Y seguro que viendo más capítulos salen más cosas pero ahora no hay tiempo (ni ganas) de verme la serie entera _________________ Por encima de la muerte están las estrellas.
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D.
) justo después de ver algún capítulo de "Pippi Cazaslargas"... ¿no han hecho algún estudio sobre eso?
